家庭情况：

孩子爸爸在外地工作，妈妈工作忙兼顾带孩子，对孩子只有物质的提供，没有陪伴和关爱，只关注学习成绩，给孩子报名很多课程，孩子经常吃外卖，住在同学家，母女关系紧张，有离家出走的情况发生。想给孩子培优，让学习更轻松。

初始表现：

活泼好动，眼神灵动，性格好，口齿不清“L，K”发音不准，在家里情绪急躁身体敏感，不让别人碰（包括妈妈），对于老师说的内容或者指令，要反复确认，听不明白，成绩中等。

^*家长误判：

贪玩，粗心，不爱学习，脾气差，不懂感恩。

评估结果：

感统失调，听觉不平衡。

课程规划：

红曜专注力60次强化训练 ，拔尖计划-记忆训练。

训练效果：

15次左右，情绪稳定，不抵触妈妈了，身体也不难敏感了。30次左右，听理解提高，不再反复确认，发音准确。60左右，成绩一直保持在班里的前三名。

家庭环境：

妈妈在滨海新区任职小学老师，平时都是老人代养，经常看电子产品。

初始表现：

没有高专注，注意力容易被切割，进入状态慢，大运动和精细动作不好，敏感，胆小，冲动易怒易兴奋，恐高。

^*家长误判：

孩子就是粗心马虎，经常开小差，有点声音就被干扰到，不爱收拾，自己的东西都是杂乱无章的。

评估结果：

感统失调，专注力缺陷，情绪不稳定敏感易怒易冲动，思维反应弱。

课程规划：

红曜专注力60次强化训练。

训练效果：

在专注力30次的强化训练后，感统能力有了很大改善，特别是在大运动上，从一开始的肢体不协调，不会跳绳，跳几个就感觉到累，现在可以做到连续跳30个以上，在专注数据上，之前经常出现走神的情况，现在也能做到保持高专注的一个状态，整体的情绪相对稳定了很多自己的东西也知道如何去归置了。

家庭环境：

爸爸在河北工作，妈妈在天津工作。医院诊断孩子疑似是阿兹伯格。在特教机构训练了两年。效果不明显，后又来到盛世优脑训练。

初始表现：

小动作很多。非常的急躁，自己跟自己说话没有自控力。无法和别人沟通。

^*家长误判：

阿兹伯格 孩子淘气，不听指令。

评估结果：

疑似阿兹伯格 发育迟缓 自控力差。

课程规划：

红曜专注力90次强化训练。

训练效果：

在训练了30次后，家长反馈孩子的自控力强了很多，能够控制住自己，减少了自言自语的频率。训练60次后，家长反馈孩子能够和别人进行有效沟通。沟通能力和语言表达能力加强了很多。孩子的自控能力持续的进步。 在运动方面开合跳也顺畅了很多。